Schlagwort-Archive: Umwelt

SRW-Kindernetz: Umweltpädagogische TV-Sendungen für Kinder

Wie bereits im Paedblog auf der Seite http://www.paedblog.de/2016/01/10/swr-kindernetz/ beschrieben, gibt es auf der Kindernetz-Webseite des Südwestrundfunks verschiedene Themenbereiche für Kinder, so auch TV-Sendungen, die Wissen über unsere Ernährung und generell über die Natur vermitteln wollen: Ernährung: http://www.kindernetz.de/infonetz/ernaehrung/ Technik und Umwelt: … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Bilder & Videos, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildungsmaterialien, Biologie, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Familienpädagogik, Forstwirtschaft, Geografie, geografische Bildung, Handel, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Lernen, Meteorologie, Müll, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Technik, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, TV, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Wasser | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Informelle Umweltbildung

Dr. Lars Wohlers (Universität Lüneburg) und Jürgen Forkel-Schubert beschreiben in einem Artikel (2004) die Bedeutung der „Informellen Umweltbildung“. Dabei betonen sie die wachsende Bedeutung der Biosphärenreservate, Nationalparks, Zoologischen und Botanischen Gärten, Planetarien, Museen, der forstlichen Bildungseinrichtungen und der Freizeit- und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Bildung, Erziehungswissenschaft, Lernen, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Ökologie, Ökopädagogik, Psychologie, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltpsychologie, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Methodenkoffer für NaturpädagogInnen

Auch NaturpädagogInnen bedienen sich unterschiedlichster Methoden. Um ggf. neue Methoden kennenzulernen, klicken Sie ins Paedblog: http://www.paedblog.de/2014/03/17/methodenkoffer-fuer-die-soziale-arbeit/ Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Bund-Länder-Kooperation: Umweltportal Deutschland

Deutschland bündelt seine Kompetenzen: Die 16 Bundesländer haben mit der  „Umweltverwaltung“ des Bundes ein gemeinsames Umweltportal gegründet, um dort die wichtigsten Umweltthemen zu veröffentlichen: http://www.portalu.de/ Weitere Informationen über dieses Portal finden Sie hier: http://www.kst.portalu.de/ Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Veröffentlicht unter 2013, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bibliotheken, Bildungsmaterialien, Biologie, Brandenburg, Bremen, Bundesländer, Chemie, Deutschland, Dokumentationen, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Geografie, geografische Bildung, Hamburg, Hessen, http://www.portalu.de/, Mecklenburg-Vorpommern, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Physik, politische Bildung, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Strövers Weblogs & Webseiten, Thüringen, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltportal Deutschland | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

GLOBAL 2000: Umweltkulturpraktikum in Wien absolvieren

Sie können bei „GLOBAL 2000“ ein Umweltkulturpraktikum im Sommersemester 2013/2014 in Wien absolvieren. Die Themen wie „Ressourcen Klima und Energie Anti-Atom Gentechnik Eventmanagement“ werden behandelt. Es werden viele Einblicke in unterschiedliche Bereiche des aktiven Umweltschutzes gegeben. Darauf aufbauend können Sie … Weiterlesen

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Bielefelder Naturschule

Wer Kinder und Jugendliche für etwas begeistern will, muss sich manchmal vernetzen, um die Kräfte zu bündeln, so entstand u. a. die Bielefelder Naturschule. Laut Webseite ist die… „… Bielefelder NaturSchule (…) ein gemeinsames Veranstaltungsprogramm verschiedener nichtstaatlicher Bildungseinrichtungen in Bielefeld, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Museumspädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

BUND: Fleischatlas gibt Auskunft über Fleischverzehr

Der Bund (Friends of the Earth Germany)   hat hier den sogenannten Fleischatlas veröffentlicht. Dieser Bericht gibt Auskunft darüber, wieviel Fleisch wo durch wen gegessen wird und welche Folgen der Fleischkonsum für die Umwelt hat. Laden Sie sich hier die … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biodiversität, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, BUND - Freund der Erde, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Fischerei, Forstwirtschaft, Französisch-Guayana, Gabun, Gentechnik, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Handel, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Landwirtschaft, Lohas, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Müll, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Palembang, Peru, politische Bildung, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schöpfung, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Wasser, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

BUNDjugend NRW: Umweltbildnerisch kreativ arbeiten

Umweltbildung will kreativ gestaltet werden, damit die Motivation der Lernenden hoch wie möglich bleibt. Schließlich ist eine hohe Lernmotivation ein guter Garant dafür, dass effektiv gelernt wird. Die nordrhein-westfälische Jugend-Webseite des Bundes für Umwelt und Naturschutz Deutschland e. V. (BUNDjugend … Weiterlesen

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Vogelstimmen als Klingelton

Schülerinnen, Schüler und natürlich auch Erwachsene können sich auf der Webseite des BUNDs (= Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland e.V.)verschiedene Klingeltöne von bedrohten Vogelarten kostenlos downloaden. Eine prima Idee, um auf diese Weise an den Kuckuck, den Wiedehopf, an … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Berlin, Bildungsmaterialien, Biologie, BUND - Freund der Erde, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Forstwirtschaft, Klimawandel, Landwirtschaft, Müll, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tiere bestimmen, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Versiegelung, Waldpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Umweltpsychologie für Naturpädagogen und Umweltbildner

Erzieherinnen und ökologisch arbeitende Sozialpädagogen, Naturpädagoginnen, und Umweltbildner und viele andere benötigen für ihre Arbeit psychologisches Grundlagenwissen, um ökologische Bildungsangebote optimal zu gestalten. Wer sich in diesem Kontext mit der Umweltpsychologie beschäftigen möchte, dem empfehle ich folgende Links: Wikipedia-Artikel über … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Bücher, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Natur erleben, Naturpädagogik, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar