Schlagwort-Archive: Politik

Auswege-Unterrichtsmaterialien

Diverse Unterrichtsmaterialien, u. a. zur Wirbelsäule, zum Ökostrom, zum energieeffizienten Haushalt (ökologische Hauswirtschaft), über einen Essens-Ratgeber von Greenpeace, der vor Gentechnik warnt – oder über Zirkustiere, Physikmaterialien über den Ausstieg aus der Atomenergie bzw. aus der Kernkraft und viele weitere … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Atomkraft, Basisdemokratie, Bildung, Bildungsmaterialien, Biologie, Chemie, Deutschland, Einkaufen, Energie, Energiewende, Ernährung, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Fukushima, Gentechnik, Handel, Klimawandel, Landwirtschaft, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schulpädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Tschernobyl, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltpolitik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Bund-Länder-Kooperation: Umweltportal Deutschland

Deutschland bündelt seine Kompetenzen: Die 16 Bundesländer haben mit der  „Umweltverwaltung“ des Bundes ein gemeinsames Umweltportal gegründet, um dort die wichtigsten Umweltthemen zu veröffentlichen: http://www.portalu.de/ Weitere Informationen über dieses Portal finden Sie hier: http://www.kst.portalu.de/ Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Veröffentlicht unter 2013, Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bibliotheken, Bildungsmaterialien, Biologie, Brandenburg, Bremen, Bundesländer, Chemie, Deutschland, Dokumentationen, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Geografie, geografische Bildung, Hamburg, Hessen, http://www.portalu.de/, Mecklenburg-Vorpommern, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Physik, politische Bildung, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Strövers Weblogs & Webseiten, Thüringen, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltportal Deutschland | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Jugend und Bildung: Sozial und ökologisch handeln

Auf eine weitere Webseite der Stiftung Jugend und Bildung (Wiesbaden) möchte ich hier gerne aufmerksam machen. Wenn Sie den folgenden Link anklicken, gelangen Sie auf eine lehrreiche und interessante Seite mit dem Titel „Mit Verantwortung„: http://www.jugend-und-bildung.de/mitverantwortung. Hier gibt es nicht … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bücher, Erziehungswissenschaft, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Umweltpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Gegensätzliche Positionen kennen: Greenpeace Energy: Die wahren Kosten von Atom und Kohle

Was sich nicht erst seit Fukushima oder Tschernobyl herumspricht, hat Greenpeace Energy in einer Studie bereits 2012 belegen können: Der scheinbar günstigere Atomstrom und Kohlestrom ist in Wirklichkeit viel teurer, als gedacht.  Laut Greenpeace Energy erhielten die traditionellen Stromerzeuger (Atom, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 1986, 2012, 2013, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Deutschland, Dokumentationen, Energie, Energiewende, Erziehungswissenschaft, Fukushima, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Globalisierung, Greenpeace, Japan, Krisenpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schulpädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierschutzpädagogik, Tschernobyl, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Weißrussland (Belarus) | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Appell gegen das Bienensterben online ausfüllen

Campact bietet Tierschützerinnen und Tierschützern, Natur- und Umweltfreundinnen und -freunden an, politisch etwas gegen Missstände zu tun. Oft beklagen Schülerinnen und Schüler, nichts ausrichten zu können, doch hier können alle Bürgerinnen und Bürger einen Online-Appell ausfüllen, um beispielsweise das Bienensterben … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Basisdemokratie, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Französisch-Guayana, Friedenspädagogik, Gabun, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Krisenpädagogik, Landwirtschaft, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogisch wertvoll!, Palembang, Peru, politische Bildung, Religionspädagogik, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Theologie, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, TV, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Fortsetzung: Der Zusammenhang von Ökologiepädagogik & Friedenspädagogik

Nichts weniger, als der Versuch, die Welt ein Stück weit gerechter und friedfertiger zu gestalten, prägte die 1980er Jahre der Friedenspädagogik.  Auch der Umweltschutz spielte dabei eine immer wichtiger werdende Rolle, da die (atomaren, chemischen, biologischen…) Waffenbestände international ständig anstiegen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Deutschland, Dokumentationen, Energie, Erziehungswissenschaft, Gesetze, Globalisierung, Naturpädagogik, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schöpfung, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltpädagogik, Vereinigte Staaten von Amerika | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Strövers Naturpaedblog auf Bessereweltlinks.de

Inzwischen wurde dieses Naturpaedblog auch in dem Portal  „Bessere Welt Links“ aufgeführt:  Der Link zu meinem Naturpaedblog befindet sich dort in der Rubrik „Umwelt“ –  „Umwelt Allgemein“ – „Umweltbildung“  – „Unsere Links zur Umweltbildung!“ und darin schließlich in  „Portale“: http://www.bessereweltlinks.de/index.php?cat=4631&thema=Portale … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Bildungsmaterialien, Deutschland, Erziehungswissenschaft, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Pädagogisch wertvoll!, Strövers Weblogs & Webseiten, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Klimakarte bringt gute Nachrichten

Für den Schutz der Natur und Umwelt wird viel getan. Die Klimakarte http://www.care-and-click.org/klima-karte/ hat den Vorteil, dass man sich – wenn man auf die Symbole klickt – sämtliche Umweltschutz-Nachrichten durchlesen kann. Sie können auf jedem Kontinent verschiedene Meldungen vorfinden. Sie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Atomkraft, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, Brennstoffzelle, Bundesländer, Burundi, Chemie, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Energie, Energiewende, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Fukushima, Gabun, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Gesetze, Globalisierung, Grönland, Grüne Jobs, Guyana, Hamburg, Handel, Herbst, Hessen, Holz, Indonesien, Invasoren, Italien, Jahreszeiten, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Medizin, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogisch wertvoll!, Palembang, Peru, Physik, politische Bildung, Recycling, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Rohstoffe, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schweden, Schweiz, Semarang, Sommer, Strövers Weblogs & Webseiten, Sucht, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Tschernobyl, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Wasser, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter, Yogyakarta, Zeit, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Tierbefreier

Heute kann man sich schnell – mindestens – per Studium einer Webseite einen ersten Einblick in manche Gruppierungen verschaffen: Wer sich z. B. regelmäßig über Aktionen der „Tierbefreier“ informieren möchte, sollte sich in deren Weblog klicken: http://www.tierbefreier.de/tierbefreiung/blog.html Ansonsten sollten Sie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2011, Biologie, Deutschland, Ernährungspädagogik, Erziehungswissenschaft, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturphilosophie, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schulpädagogik, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Demokratisierung der Energieversorgung

Die Energiewende ist machbar.  Eine neue DVD zeigt in einem Dokumentarfilm, wie dies gelingen kann. Eine wesentliche Konsequenz scheint die Demokratisierung der Energieversorgung zu sein.  Der Film„Die 4. Revolution“ ist z. B. für die umweltpädagogische Gruppenarbeit oder für den Politikunterricht … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2011, Atomkraft, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, BUND - Freund der Erde, Deutschland, Einkaufen, Erziehungswissenschaft, Fukushima, Handel, Klimawandel, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Physik, politische Bildung, Schulpädagogik, Tschernobyl, Umweltpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar