Schlagwort-Archive: Kindheit

Greenpeace: Bildungsmaterialien zur Umweltbildung

Greenpeace möchte in Sachen Umweltbildung unterstützen und bietet daher nicht nur jede Menge wissenswerte Informationen über verschiedene Bereiche  (z. B. über den Lebensraum Meer, rund um die Energiewende etc.) zur Verfügung, sondern darüber hinaus können sich ErzieherInnen, SozialarbeiterInnen, PädagogInnen und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Energie, Energiewende, Ernährung, Ernährungspädagogik, Familienpädagogik, Fischerei, Forstwirtschaft, Gentechnik, geografische Bildung, Handel, Industrialisierung, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Müll, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturpaedblog-Chronik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Schreberplatz – Schrebergarten

Der erste Spielplatz für Kinder und Jugendliche mit pädagogischer Betreuung wurde 1864 in Leipzig eröffnet. Auf dieses Jahr lässt sich auch die Gründung der Deutschen Schreberjugend zurückführen (siehe: http://www.kleingarten-bund.de/bundesverband/schreberjugend). Der deutsche Reformpädagoge Ernst Innozenz Hauschild (geboren: 01.11.1808 / gestorben:  06.08.1866, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2014, Deutschland, Dokumentationen, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Industrialisierung, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Pädagogisch wertvoll!, Sachsen, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Umweltpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Naturpädagogik Rotenburg e.V.: Waldpädagogische Tipps

Der Verein Naturpädagogik Rotenburg e.V. bietet auf seiner Webseite einige waldpädagogische Tipps an, die Erzieherinnen und Erzieher bzw. Eltern etc. beherzigen sollten, wenn sie mit (ihren) Kindern im Wald sind: http://naturpaedagogik-rotenburg.de/?page_id=111 (aktuell nur die zwei Artikel: „Mücken und Zeckenschutz“ und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Check, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Forstwirtschaft, Frühling, Herbst, Holz, http://naturpaedagogik-rotenburg.de/, Jahreszeiten, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Winter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Für Kinder: Link-Sammlung „Mensch & Natur“

Eltern, ErzieherInnen, (Sozial- & Natur-)PädagogInnen und LehrerInnen können sich auf der folgenden Webseite über Links zum Thema „Mensch und Natur“ informieren. Die Lehrer-Online-Seite beschreibt in dieser Übersicht einige naturpädagogische Portale: http://www.lehrer-online.de/kinderseiten-natur.php?sid=92829977710254865933787468746530 U. a. finden werden nicht nur „Multinauten“ mit selbstgebauten … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Afrika, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brasilien, Chemie, Dänemark, Deutschland, Ecuador, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Handel, Herbst, Indonesien, Italien, Jahreszeiten, Japan, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medien, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Peru, Pflanzen bestimmen, Physik, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Suriname, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Türkei, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Wasser, Weißrussland (Belarus), Wetter, Winter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Naturpädagogische Spiele

…gibt es zum Beispiel hier auf der Webseite von Naturstrolche.de: http://www.naturstrolche.de/unterlagen/naturspiele/Naturerfahrungsspiele/ Zudem gibt es in einer weiteren Rubrik auch noch umweltpädagogische Ausmalbilder: http://www.naturstrolche.de/unterlagen/naturspiele/Ausmalbilder/ Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Veröffentlicht unter 2011, Bildungsmaterialien, Biologie, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Frühling, Herbst, Jahreszeiten, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Sommer, Spielepädagogik, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Winter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Deutsche Übersetzung des IPCC Klimareports 2007: Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)

Der Klimawandel lässt uns nicht in Ruhe. – Um ein wenig nachvollziehen zu können, was von vielen Forschern derzeit als Faktum angenommen wird, stelle ich Ihnen den folgenden Link zur Verfügung, der den Klimareport – Teil 1 für 2007 enthält: … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2007, Bildungsmaterialien, Dokumentationen, Energie, Energiewende, Erde, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Globalisierung, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Spiele / Games, Spielepädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Waldpädagogik, Wasser, Wetter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Umweltschutz & Pädagogik

Hier habe ich einige Begriffe beschrieben bzw. Links angegeben, die den Naturschutz und die Pädagogik zusammenbringen: Begriff „Naturschutz“: umweltlexikon-online.de – Umweltlexikon-online.de Begriff „Ökologisches Lernen“: Dieser Begriff meint den Umstand, dass mit Hilfe der Bildungspolitik versucht wird, ökologische Themen und Problemgegenstände … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2007, Bildungsmaterialien, Deutschland, Dokumentationen, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Lexikon, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schulpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar