Schlagwort-Archive: Erziehungswissenschaft

Informelle Umweltbildung

Dr. Lars Wohlers (Universität Lüneburg) und Jürgen Forkel-Schubert beschreiben in einem Artikel (2004) die Bedeutung der „Informellen Umweltbildung“. Dabei betonen sie die wachsende Bedeutung der Biosphärenreservate, Nationalparks, Zoologischen und Botanischen Gärten, Planetarien, Museen, der forstlichen Bildungseinrichtungen und der Freizeit- und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Bildung, Erziehungswissenschaft, Lernen, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Ökologie, Ökopädagogik, Psychologie, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltpsychologie, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

(Natur-)pädagogische Instrumente

…beschreibe ich (auch) in der entsprechenden Paedblog-Rubrik: http://www.paedblog.de/tag/paedagogisches-instrument/ Silvio Ströver, Dipl.-Päd.

Veröffentlicht unter 2014, Bildung, Erziehungswissenschaft, Methoden, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Strövers Weblogs & Webseiten | Verschlagwortet mit , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Links zur Friedenspädagogik, Gewaltprävention & zum Begriff der Partizipation

Wie die letzten drei Naturpaedblog-Artikel (siehe unten), basierend auf einem Aufsatz von Johannes Esser (1997) gezeigt haben, besteht ein direkter Zusammenhang von Ökologiepädagogik und Friedenspädagogik. Daher verweise ich an dieser Stelle gerne auf einige friedenspädagogische und gewaltpräventive Webseiten, die auch … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Basisdemokratie, Berlin, Bildung, Bildungsmaterialien, Bundesländer, Check, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Friedenspädagogik, Globalisierung, Hamburg, Hessen, Krisenpädagogik, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Partizipationspädagogik, politische Bildung, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt, Schulpädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Theologie, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Der Zusammenhang von Ökologiepädagogik & Friedenspädagogik

Johannes Esser hat einen interessanten Artikel über dieses Thema geschrieben. Zunächst bechreibt er die Entstehung der Friedenspädagogik nach dem Zweiten Weltkrieg. Dabei fällt auf, dass die ersten friedenspädagogischen Theorien beinahe ausschließlich konservative Erziehungsdimensionen behandeln.  Denn in der Regel geht es … Weiterlesen

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Naturpädagogische Fachliteratur im Fachportal Pädagogik finden

Geben Sie einfach u. a. „Umweltpädagogik“ ein, so finden Sie z. B.  im Fachportal Pädagogik reichlich umweltpädagogische Fachliteratur: http://www.fachportal-paedagogik.de/fis_bildung/fis_list.html?feldname1=Schlagw%F6rter&feldinhalt1=Umweltp%E4dagogik&ckd=yes&mtz=200 Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Naturpädagogisches auf den Webseiten der Landesserver

Auf den Servern der Bundesländer Sachsen-Anhalt, Niedersachsen, Hessen, Saarland, Berlin, Brandenburg, Rheinland-Pfalz, Hamburg, Baden-Würtemberg und Mecklenburg-Vorpommern finden Sie (Stand: Heute, 25.08.2012) naturpädagogische Bildungsangebote.  Links zu diesen Länder-Portalen finden Sie auf der Seite des Deutschen Bildungsservers: http://www.bildungsserver.de/Bildung-fuer-eine-nachhaltige-Entwicklung-Angebote-der-Landesbildungsserver-1335.html Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Umweltpsychologie für Naturpädagogen und Umweltbildner

Erzieherinnen und ökologisch arbeitende Sozialpädagogen, Naturpädagoginnen, und Umweltbildner und viele andere benötigen für ihre Arbeit psychologisches Grundlagenwissen, um ökologische Bildungsangebote optimal zu gestalten. Wer sich in diesem Kontext mit der Umweltpsychologie beschäftigen möchte, dem empfehle ich folgende Links: Wikipedia-Artikel über … Weiterlesen

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Bildmaterial für die umweltpädagogische Gruppenarbeit

NaturpädagogInnen, BiologielehrerInnen und Interessierte  können sich nach erfolgter Registrierung kostenlos sämtliches Bildmtaterial für die Gruppenarbeit herunterladen, das das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU) anbietet: http://www.bmu.de/bilderdatenbank/content/41229.php Silvio Ströver, Dipl.-Päd.

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Für Kinder: Link-Sammlung „Mensch & Natur“

Eltern, ErzieherInnen, (Sozial- & Natur-)PädagogInnen und LehrerInnen können sich auf der folgenden Webseite über Links zum Thema „Mensch und Natur“ informieren. Die Lehrer-Online-Seite beschreibt in dieser Übersicht einige naturpädagogische Portale: http://www.lehrer-online.de/kinderseiten-natur.php?sid=92829977710254865933787468746530 U. a. finden werden nicht nur „Multinauten“ mit selbstgebauten … Weiterlesen

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Grüne Karriere mit Zukunft

Greenpeace fasst auf einer Webseite die Vorteile eine ökologischen Studiums und einer grünen Berufsausbildung gut zusammen. Heute haben Sie die Chance: : a) sich  entweder für einen (kompletten) Umweltstudiengang zu entscheiden,  oder b) ein klassisches Studium mit einem Schwerpunkt Umwelt … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Astronomie, Biologie, Chemie, Energie, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Familienpädagogik, Fischerei, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Geschichtspädagogik, Globalisierung, Grüne Jobs, Handel, Klimawandel, Krisenpädagogik, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturphilosophie, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Physik, Psychologie, Recycling, Religionspädagogik, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Theologie, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar