Schlagwort-Archive: Eltern

Kinderferienprogramm im Dortmunder Zoo

Seit 2008 bietet der Dortmunder Zoo ein buntes, lehrreiches und unterhaltsames Kinderferienprogramm (in den Herbst, Oster- und/oder Sommerferien) an.  Interessierte Erziehungsberechtigte und Eltern sollten ihre Kinder (ab 6 Jahren) frühzeitig anmelden! Das Herbstprogramm steht bereits zum Download kostenlos zur Verfügung. … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2008, 2014, Deutschland, Dortmund, Familienpädagogik, Frühling, Herbst, Natur erleben, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldpädagogik, Zoopädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Naturpädagogik Rotenburg e.V.: Waldpädagogische Tipps

Der Verein Naturpädagogik Rotenburg e.V. bietet auf seiner Webseite einige waldpädagogische Tipps an, die Erzieherinnen und Erzieher bzw. Eltern etc. beherzigen sollten, wenn sie mit (ihren) Kindern im Wald sind: http://naturpaedagogik-rotenburg.de/?page_id=111 (aktuell nur die zwei Artikel: „Mücken und Zeckenschutz“ und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Check, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Forstwirtschaft, Frühling, Herbst, Holz, http://naturpaedagogik-rotenburg.de/, Jahreszeiten, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Winter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

GEO: Warum die Natur für die kindliche Entwicklung wichtig ist.

„Text von Andreas Weber Kinder, raus in die Natur! Kinder lieben die Natur – und sie brauchen sie. Dass sie kaum noch im Freien herumstrolchen, hält der Biologe und Naturphilosoph Andreas Weber für eine zivilisatorische Katastrophe.“ Quelle: http://www.geo.de/GEO/natur/oekologie/kinder-raus-in-die-natur-64781.html Die GEO … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Biologie, Bücher, Deutschland, Erziehungswissenschaft, Frühling, Globalisierung, Herbst, Jahreszeiten, Krisenpädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Philosophie, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Umweltpädagogisch wertvolles Spielzeug kaufen

Öko-fair zeigt auf, wie man umweltbewusst Spielzeug einkaufen kann: http://www.paedblog.de/2013/01/28/oeko-fair-umweltpaedagogisch-wertvolles-spielzeug/ Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Kinderbücher aus Tropenholz

Offenbar werden manche Kinderbücher zu einem Großteil aus Tropenholz hergestellt, so berichtet die Süddeutsche Zeitung in ihrer Wissensrubrik von einer WWF-Studie: http://www.sueddeutsche.de/wissen/wwf-studie-kinderbuecher-haeufig-aus-tropenholz-1.1539530 Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Spielideen für den Sommer

Hier können sich Erzieher/-innen und Pädagoginnen bzw. Pädagogen, Lehrerinnen und Lehrer oder natürlich auch Eltern naturpädagogische Spieleanregungen für Kindergruppen holen: http://www.arillus.de/klassenfahrten/service/spiele-fuer-klassenfahrten-im-sommer.html Weitere jahreszeitlich bedingte Spieletipps erhalten Sie ebenfalls auf dieser Webseite: http://www.arillus.de/klassenfahrten/tipps-und-spiele-fuer-klassenfahrt-schule.html Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Veröffentlicht unter 2012, Erziehungswissenschaft, Frühling, Herbst, Jahreszeiten, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Sommer, Spielepädagogik, Umweltbildung, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Winter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Müllschlucker-Spiel für Kinder

Die Kinder-Webseite (http://www.bmu-kids.de) des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit (BMU) hat ein freundliches Müllspiel für Kinder im Angebot, die auf diese Weise spielerisch lernen, den Müll in die richtige Tonne zu werfen: http://www.bmu-kids.de/Spiele/Muellspiel/daten/spielfigur.swf Weitere Umweltschutz-Spiele gibt es auch in … Weiterlesen

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Erlebnistouren durch Nordfriesland mit Kind & Kegel – oder auch alleine!

Passend zum Naturpaedblogeintrag vom 28.05.2012 (siehe: http://www.natur.paedblog.de/2012/05/28/impressionen-vom-legerader-wald-nordfriesland/) empfehle ich Familien, Reisenden bzw. Touristen die Webseite der Nordfriesland Tourismus GmbH (Dagebüll): http://www.erlebnistouren-nordfriesland.de Dort erfahren Sie u. a., was es z. B. mit dem Niebüller Hochzeitswald (siehe Foto) auf sich hat… …oder … Weiterlesen

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Mauswiesel: Natur, Umwelt und Technik

Mauswiesel, eine Bildungswebseite des Bundeslandes Hessen (siehe dazu auch: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/), hat für Kinder und Jugendliche eine umweltpädagogische Seite mit Linkempfehlungen zu verschiedenen Stichworten (von „Atomkraft“ bis „Wetter und Klima“) eingerichtet mit den Themen: „Natur, Umwelt und Technik“: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/wissen/umwelt/index.html Silvio Ströver, … Weiterlesen

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Umweltschulen.de – Multimedia in der Umweltbildung: Lerntheoretische Grundlagen

Lerntheoretische Grundlagen im Bereich der Umweltbildung vermittelt u. a. die umfangreiche Webseite Umweltschulen.de: http://www.umweltschulen.de/net/lernen.html Hier werden die grundlegenden Lerntheorien vor dem Hintergrund einer multimedialen Umweltbildung beschrieben. Eine weitere Seite mit dem Titel „Sieben Wege zur multimedialen Umweltbildung“ erklärt, warum es … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Bildung, Bildungsmaterialien, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Klassische Konditionierung, Kognitivismus, Konstruktivismus, Lerntheorien, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökopädagogik, Operante Konditionierung, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Psychologie, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar