Archiv der Kategorie: Veganismus

BUND: Fleischatlas gibt Auskunft über Fleischverzehr

Der Bund (Friends of the Earth Germany)   hat hier den sogenannten Fleischatlas veröffentlicht. Dieser Bericht gibt Auskunft darüber, wieviel Fleisch wo durch wen gegessen wird und welche Folgen der Fleischkonsum für die Umwelt hat. Laden Sie sich hier die … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biodiversität, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, BUND - Freund der Erde, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Fischerei, Forstwirtschaft, Französisch-Guayana, Gabun, Gentechnik, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Handel, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Landwirtschaft, Lohas, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Müll, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Palembang, Peru, politische Bildung, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schöpfung, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Wasser, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Klimakarte bringt gute Nachrichten

Für den Schutz der Natur und Umwelt wird viel getan. Die Klimakarte http://www.care-and-click.org/klima-karte/ hat den Vorteil, dass man sich – wenn man auf die Symbole klickt – sämtliche Umweltschutz-Nachrichten durchlesen kann. Sie können auf jedem Kontinent verschiedene Meldungen vorfinden. Sie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Atomkraft, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, Brennstoffzelle, Bundesländer, Burundi, Chemie, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Energie, Energiewende, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Fukushima, Gabun, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Gesetze, Globalisierung, Grönland, Grüne Jobs, Guyana, Hamburg, Handel, Herbst, Hessen, Holz, Indonesien, Invasoren, Italien, Jahreszeiten, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Medizin, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogisch wertvoll!, Palembang, Peru, Physik, politische Bildung, Recycling, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Rohstoffe, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schweden, Schweiz, Semarang, Sommer, Strövers Weblogs & Webseiten, Sucht, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Tschernobyl, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Wasser, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter, Yogyakarta, Zeit, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Naturwissenschaftlich ungebildete Grundschulkinder

In einer Studie (mit ca 600 Grundschülerinnen und -schülern) aus den Jahren 1999/2000 heißt es ernüchternd: „Von 561 Schülern konnten 74% den Klee, 99% den Wege- rich, 95% die Glockenblume, 99% die Winde, 85% die Distel, 44% die Kastanie und … Weiterlesen

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Lebensmittel kritisch kaufen

Der mündige Verbraucher ist schon lange satt von den vollmundigen Versprechen der Firmen, die die Verpackungen von Lebensmitteln bewusst so gestalten, dass man betrogen beziehungsweise in die Irre geführt wird. Viele Produkte scheinen z. B. aus der Region zu kommen. … Weiterlesen

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Naturwissenschaftliche Bildung durch den Westdeutschen Rundfunk (WDR)

Viele naturwissenschaftliche Wissenslücken können Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf der Webseite des WDRs schließen: http://www.wdr.de/wissen/wdr_wissen/themen/naturwissenschaften/index.php5 In der rechten Sidebar finden Sie zudem täglich naturpädagogisch interessante  Radio-, Fernseh-Tipps, Wissenschafts-Nachrichten und vieles mehr. Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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