Archiv der Kategorie: Tierhaltung

SRW-Kindernetz: Umweltpädagogische TV-Sendungen für Kinder

Wie bereits im Paedblog auf der Seite http://www.paedblog.de/2016/01/10/swr-kindernetz/ beschrieben, gibt es auf der Kindernetz-Webseite des Südwestrundfunks verschiedene Themenbereiche für Kinder, so auch TV-Sendungen, die Wissen über unsere Ernährung und generell über die Natur vermitteln wollen: Ernährung: http://www.kindernetz.de/infonetz/ernaehrung/ Technik und Umwelt: … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Bilder & Videos, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildungsmaterialien, Biologie, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Familienpädagogik, Forstwirtschaft, Geografie, geografische Bildung, Handel, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Lernen, Meteorologie, Müll, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Technik, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, TV, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Wasser | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Greenpeace: Bildungsmaterialien zur Umweltbildung

Greenpeace möchte in Sachen Umweltbildung unterstützen und bietet daher nicht nur jede Menge wissenswerte Informationen über verschiedene Bereiche  (z. B. über den Lebensraum Meer, rund um die Energiewende etc.) zur Verfügung, sondern darüber hinaus können sich ErzieherInnen, SozialarbeiterInnen, PädagogInnen und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Energie, Energiewende, Ernährung, Ernährungspädagogik, Familienpädagogik, Fischerei, Forstwirtschaft, Gentechnik, geografische Bildung, Handel, Industrialisierung, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Müll, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturpaedblog-Chronik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Kinderferienprogramm im Dortmunder Zoo

Seit 2008 bietet der Dortmunder Zoo ein buntes, lehrreiches und unterhaltsames Kinderferienprogramm (in den Herbst, Oster- und/oder Sommerferien) an.  Interessierte Erziehungsberechtigte und Eltern sollten ihre Kinder (ab 6 Jahren) frühzeitig anmelden! Das Herbstprogramm steht bereits zum Download kostenlos zur Verfügung. … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2008, 2014, Deutschland, Dortmund, Familienpädagogik, Frühling, Herbst, Natur erleben, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Pädagogisch wertvoll!, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldpädagogik, Zoopädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Auswege-Unterrichtsmaterialien

Diverse Unterrichtsmaterialien, u. a. zur Wirbelsäule, zum Ökostrom, zum energieeffizienten Haushalt (ökologische Hauswirtschaft), über einen Essens-Ratgeber von Greenpeace, der vor Gentechnik warnt – oder über Zirkustiere, Physikmaterialien über den Ausstieg aus der Atomenergie bzw. aus der Kernkraft und viele weitere … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Atomkraft, Basisdemokratie, Bildung, Bildungsmaterialien, Biologie, Chemie, Deutschland, Einkaufen, Energie, Energiewende, Ernährung, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Fukushima, Gentechnik, Handel, Klimawandel, Landwirtschaft, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Schulpädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Tschernobyl, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltpolitik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

BUND: Fleischatlas gibt Auskunft über Fleischverzehr

Der Bund (Friends of the Earth Germany)   hat hier den sogenannten Fleischatlas veröffentlicht. Dieser Bericht gibt Auskunft darüber, wieviel Fleisch wo durch wen gegessen wird und welche Folgen der Fleischkonsum für die Umwelt hat. Laden Sie sich hier die … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biodiversität, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, BUND - Freund der Erde, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Fischerei, Forstwirtschaft, Französisch-Guayana, Gabun, Gentechnik, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Handel, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Landwirtschaft, Lohas, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Müll, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Palembang, Peru, politische Bildung, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schöpfung, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Wasser, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Appell gegen das Bienensterben online ausfüllen

Campact bietet Tierschützerinnen und Tierschützern, Natur- und Umweltfreundinnen und -freunden an, politisch etwas gegen Missstände zu tun. Oft beklagen Schülerinnen und Schüler, nichts ausrichten zu können, doch hier können alle Bürgerinnen und Bürger einen Online-Appell ausfüllen, um beispielsweise das Bienensterben … Weiterlesen

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Mauswiesel: Natur, Umwelt und Technik

Mauswiesel, eine Bildungswebseite des Bundeslandes Hessen (siehe dazu auch: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/), hat für Kinder und Jugendliche eine umweltpädagogische Seite mit Linkempfehlungen zu verschiedenen Stichworten (von „Atomkraft“ bis „Wetter und Klima“) eingerichtet mit den Themen: „Natur, Umwelt und Technik“: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/wissen/umwelt/index.html Silvio Ströver, … Weiterlesen

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Für Kinder: Link-Sammlung „Mensch & Natur“

Eltern, ErzieherInnen, (Sozial- & Natur-)PädagogInnen und LehrerInnen können sich auf der folgenden Webseite über Links zum Thema „Mensch und Natur“ informieren. Die Lehrer-Online-Seite beschreibt in dieser Übersicht einige naturpädagogische Portale: http://www.lehrer-online.de/kinderseiten-natur.php?sid=92829977710254865933787468746530 U. a. finden werden nicht nur „Multinauten“ mit selbstgebauten … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Afrika, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brasilien, Chemie, Dänemark, Deutschland, Ecuador, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Handel, Herbst, Indonesien, Italien, Jahreszeiten, Japan, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medien, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Peru, Pflanzen bestimmen, Physik, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Suriname, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Türkei, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Wasser, Weißrussland (Belarus), Wetter, Winter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Schweizer Fair Fish-Verein gegen die Überfischung

In der folgenden Datei zum Download können Sie sich von dem Schweizer Fair-Fish Verein (http://www.fair-fish.ch/) 10 Fakten über die Überfischung durchlesen.  Dieser Überblick ist auch gut in einer Gruppenarbeit, im Biologie- oder Ökologie-Unterricht oder im naturpädagogischen Seminar einsetzbar, um lebhafte … Weiterlesen

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Grüne Karriere mit Zukunft

Greenpeace fasst auf einer Webseite die Vorteile eine ökologischen Studiums und einer grünen Berufsausbildung gut zusammen. Heute haben Sie die Chance: : a) sich  entweder für einen (kompletten) Umweltstudiengang zu entscheiden,  oder b) ein klassisches Studium mit einem Schwerpunkt Umwelt … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Astronomie, Biologie, Chemie, Energie, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Familienpädagogik, Fischerei, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Geschichtspädagogik, Globalisierung, Grüne Jobs, Handel, Klimawandel, Krisenpädagogik, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturphilosophie, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Physik, Psychologie, Recycling, Religionspädagogik, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Theologie, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar