Archiv der Kategorie: Luftverkehr

Greenpeace: Bildungsmaterialien zur Umweltbildung

Greenpeace möchte in Sachen Umweltbildung unterstützen und bietet daher nicht nur jede Menge wissenswerte Informationen über verschiedene Bereiche  (z. B. über den Lebensraum Meer, rund um die Energiewende etc.) zur Verfügung, sondern darüber hinaus können sich ErzieherInnen, SozialarbeiterInnen, PädagogInnen und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2016, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Energie, Energiewende, Ernährung, Ernährungspädagogik, Familienpädagogik, Fischerei, Forstwirtschaft, Gentechnik, geografische Bildung, Handel, Industrialisierung, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Müll, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturpaedblog-Chronik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Mauswiesel: Natur, Umwelt und Technik

Mauswiesel, eine Bildungswebseite des Bundeslandes Hessen (siehe dazu auch: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/), hat für Kinder und Jugendliche eine umweltpädagogische Seite mit Linkempfehlungen zu verschiedenen Stichworten (von „Atomkraft“ bis „Wetter und Klima“) eingerichtet mit den Themen: „Natur, Umwelt und Technik“: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/wissen/umwelt/index.html Silvio Ströver, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Biologie, Deutschland, Energie, Erde, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Familienpädagogik, Fischerei, Fukushima, Globalisierung, Handel, Hessen, Jahreszeiten, Klimawandel, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Pädagogisch wertvoll!, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tschernobyl, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Waldpädagogik, Wasser, Wetter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Für Kinder: Link-Sammlung „Mensch & Natur“

Eltern, ErzieherInnen, (Sozial- & Natur-)PädagogInnen und LehrerInnen können sich auf der folgenden Webseite über Links zum Thema „Mensch und Natur“ informieren. Die Lehrer-Online-Seite beschreibt in dieser Übersicht einige naturpädagogische Portale: http://www.lehrer-online.de/kinderseiten-natur.php?sid=92829977710254865933787468746530 U. a. finden werden nicht nur „Multinauten“ mit selbstgebauten … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Afrika, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brasilien, Chemie, Dänemark, Deutschland, Ecuador, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Handel, Herbst, Indonesien, Italien, Jahreszeiten, Japan, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medien, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Peru, Pflanzen bestimmen, Physik, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Suriname, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Türkei, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Wasser, Weißrussland (Belarus), Wetter, Winter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Grüne Karriere mit Zukunft

Greenpeace fasst auf einer Webseite die Vorteile eine ökologischen Studiums und einer grünen Berufsausbildung gut zusammen. Heute haben Sie die Chance: : a) sich  entweder für einen (kompletten) Umweltstudiengang zu entscheiden,  oder b) ein klassisches Studium mit einem Schwerpunkt Umwelt … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Astronomie, Biologie, Chemie, Energie, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Familienpädagogik, Fischerei, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Geschichtspädagogik, Globalisierung, Grüne Jobs, Handel, Klimawandel, Krisenpädagogik, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, Naturphilosophie, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Physik, Psychologie, Recycling, Religionspädagogik, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Theologie, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Weiterbildung & Studium | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Kinderseite des Umweltbundesamts

Eltern aufgepasst! Eine empfehlenswerte Seite hat das Umweltbundesamt für Kinder entwickelt: http://www.umweltbundesamt.de/kinder/index.htm Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Veröffentlicht unter 2012, Atomkraft, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Chemie, Deutschland, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Fischerei, Frühling, Fukushima, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Handel, Herbst, Jahreszeiten, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Physik, politische Bildung, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzählung, Tierzüge & Tierspuren, Tschernobyl, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Versiegelung, Waldpädagogik, Wasser, Wetter, Winter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Klimakarte bringt gute Nachrichten

Für den Schutz der Natur und Umwelt wird viel getan. Die Klimakarte http://www.care-and-click.org/klima-karte/ hat den Vorteil, dass man sich – wenn man auf die Symbole klickt – sämtliche Umweltschutz-Nachrichten durchlesen kann. Sie können auf jedem Kontinent verschiedene Meldungen vorfinden. Sie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Atomkraft, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, Brennstoffzelle, Bundesländer, Burundi, Chemie, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Energie, Energiewende, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Fukushima, Gabun, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Gesetze, Globalisierung, Grönland, Grüne Jobs, Guyana, Hamburg, Handel, Herbst, Hessen, Holz, Indonesien, Invasoren, Italien, Jahreszeiten, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Medizin, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogisch wertvoll!, Palembang, Peru, Physik, politische Bildung, Recycling, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Rohstoffe, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schweden, Schweiz, Semarang, Sommer, Strövers Weblogs & Webseiten, Sucht, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Tschernobyl, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Wasser, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter, Yogyakarta, Zeit, Zentralafrikanische Republik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Naturwissenschaftlich ungebildete Grundschulkinder

In einer Studie (mit ca 600 Grundschülerinnen und -schülern) aus den Jahren 1999/2000 heißt es ernüchternd: „Von 561 Schülern konnten 74% den Klee, 99% den Wege- rich, 95% die Glockenblume, 99% die Winde, 85% die Distel, 44% die Kastanie und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2012, Astronomie, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Brennstoffzelle, BUND - Freund der Erde, Einkaufen, Energie, Energiewende, Erde, Ernährung, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Fachsprache, Fischerei, Frühling, Fukushima, Gentechnik, Gesetze, Globalisierung, Grüne Jobs, Handel, Herbst, Holz, Invasoren, Jahreszeiten, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Mobilität, Müll, Natur erleben, Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW (Nua), Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Sommer, Strövers Weblogs & Webseiten, Sucht, Tierhaltung, Tierzählung, Tschernobyl, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Veganismus, Versiegelung, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Wasser, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter, Zeit | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

CO2 beim Lebensmitteleinkauf sparen

Kohlendioxyd (Co2) ist bekanntlich nicht nur das, was wir z. B. ausatmen, sondern ist auch als Treibhausgas bekannt.  So trug das Co2 mit dazu bei, dass eine lebensfreundliche Atmosphäre entstanden ist. Jedoch verursachen wir Menschen Jahr für Jahr viel zu … Weiterlesen

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Naturwissenschaftliche Bildung durch den Westdeutschen Rundfunk (WDR)

Viele naturwissenschaftliche Wissenslücken können Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf der Webseite des WDRs schließen: http://www.wdr.de/wissen/wdr_wissen/themen/naturwissenschaften/index.php5 In der rechten Sidebar finden Sie zudem täglich naturpädagogisch interessante  Radio-, Fernseh-Tipps, Wissenschafts-Nachrichten und vieles mehr. Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

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Über den Wolken um jeden Preis?

„Über den Wolken muss die Freiheit unendlich sein…“ Aber diese Art von Freiheit, von der Reinhard Mey einst sang, bedroht unsere Erdatmosphäre. Das Fliegen zerstört unser Klima mehr, als uns allen Recht sein kann. Antropogene Einflüsse – wie das Fliegen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2007, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Biologie, Chemie, Deutschland, Dortmund-Fotos, Erde, Globalisierung, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Landschaften, Luftverkehr, Meteorologie, Mobilität, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Nordrhein-Westfalen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Sommer, Tierschutzpädagogik, Türkei, Umweltpädagogik, Wasser, Wetter | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar