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Archiv der Kategorie: Erde
SRW-Kindernetz: Umweltpädagogische TV-Sendungen für Kinder
Wie bereits im Paedblog auf der Seite http://www.paedblog.de/2016/01/10/swr-kindernetz/ beschrieben, gibt es auf der Kindernetz-Webseite des Südwestrundfunks verschiedene Themenbereiche für Kinder, so auch TV-Sendungen, die Wissen über unsere Ernährung und generell über die Natur vermitteln wollen: Ernährung: http://www.kindernetz.de/infonetz/ernaehrung/ Technik und Umwelt: … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2016, Bilder & Videos, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildungsmaterialien, Biologie, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Familienpädagogik, Forstwirtschaft, Geografie, geografische Bildung, Handel, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Lernen, Meteorologie, Müll, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, politische Bildung, Recycling, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Technik, Tierhaltung, Tierschutzpädagogik, TV, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Wasser
Verschlagwortet mit 2016, Informationen, Kinder, kindgerecht, lernen, Pädagogik, Rundfunk, Schule, Schutz, Sendung, Südwestrundfunk, SWR, TV, Umwelt, Unterhaltung, Wissen
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BUND: Fleischatlas gibt Auskunft über Fleischverzehr
Der Bund (Friends of the Earth Germany) hat hier den sogenannten Fleischatlas veröffentlicht. Dieser Bericht gibt Auskunft darüber, wieviel Fleisch wo durch wen gegessen wird und welche Folgen der Fleischkonsum für die Umwelt hat. Laden Sie sich hier die … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biodiversität, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, BUND - Freund der Erde, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Einkaufen, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Fischerei, Forstwirtschaft, Französisch-Guayana, Gabun, Gentechnik, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Handel, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Landwirtschaft, Lohas, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Müll, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Palembang, Peru, politische Bildung, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schöpfung, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Veganismus, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Wasser, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik
Verschlagwortet mit 2013, Abfälle, abholzen, arm, Atlas, Bauern, Bullen, Bund, Burger, Dörrfleisch, Dünger, Erde, Ernährung, Erosion, Fast Food, Fleisch, Fleischatlas, Folgen, Freund der Erde, Futter, gesund, Gesundheit, Globalisierung, Gülle, Hackfleisch, Hamburger, Hunger, Klima, Klimawandel, Knochen, krank, Krankheit, Kühe, Landwirtschaft, Menschen, Methan, Mett, Natur, Not, Ochsen, Pädagogik, Pansen, Protein, Regenwald, reich, Rinder, Rodung, roh, Schutz, Schweine, Schweinefleisch, Speck, Stiere, Strövers Berufepaedblog, Tiere, Umwelt, Viehwirtschaft, Wandel, Wasser, Wüste, Wurst, Zerstörung, Züchter
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Appell gegen das Bienensterben online ausfüllen
Campact bietet Tierschützerinnen und Tierschützern, Natur- und Umweltfreundinnen und -freunden an, politisch etwas gegen Missstände zu tun. Oft beklagen Schülerinnen und Schüler, nichts ausrichten zu können, doch hier können alle Bürgerinnen und Bürger einen Online-Appell ausfüllen, um beispielsweise das Bienensterben … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2013, Äquatorialguinea, Afrika, Angola, Baden-Württemberg, Bandar Lampung, Bandung, Basisdemokratie, Bayern, Berlin, Bildungsmaterialien, Biologie, Bolivien, Brandenburg, Brasilien, Bremen, Bundesländer, Burundi, Cirebon, Dänemark, Deutschland, Dokumentationen, Ecuador, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Finnland, Französisch-Guayana, Friedenspädagogik, Gabun, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Hamburg, Hessen, Indonesien, Italien, Jakarta, Japan, Kamerun, Klimawandel, Kolumbien, Krisenpädagogik, Landwirtschaft, Makassar, Mecklenburg-Vorpommern, Medan, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Norwegen, Ökologie, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogisch wertvoll!, Palembang, Peru, politische Bildung, Religionspädagogik, Republik Kongo, Rheinland-Pfalz, Ruanda, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Sambia, Schleswig-Holstein, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Semarang, Strövers Weblogs & Webseiten, Surabaya, Suriname, Tansania, Theologie, Thüringen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierzählung, Türkei, TV, Uganda, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Weißrussland (Belarus), Yogyakarta, Zentralafrikanische Republik
Verschlagwortet mit 2013, 4 Jahre, Aigner, Albert Einstein, Appell, Aussterben, Bedrohung, Bienensterben, Biologie, Campact, Dokumentation, Erde, Ethik, EU, Europa, Film, Forderung, global, Imkerei Böhm, Imkerverein Tempelhof, Menschheit, More than honey, Ökologie, Pädagogik, Politik, Schüler, Schule, Schweizer Bienenlehrpfad, Schweizer Regisseur Markus Imhoof, Tiere, Tierschutzakademie, Tod, TV, UN-Umweltbehörde UNEP, WDR 5, Westdeutscher Rundfunk, Wissen
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Klimawandel in der Geschichte Norddeutschlands
Um Schülerinnen und Schülern die Folgen des Klimawandels zu verdeutlichen, empfiehlt es sich durchaus, auf regionale Ereingnisse hinzuweisen. So bietet es sich beispielsweise an, in Nordfriesland den Schülern zu erzählen, wie durch eine große Sturmflut eine ganze Insel verschwand: Rungholt. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 1362, 2012, Bildungsmaterialien, Deutschland, Dokumentationen, Erde, Erziehungswissenschaft, geografische Bildung, Geschichtspädagogik, Handel, Klimawandel, Krisenpädagogik, Küste und Meer, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Pädagogisch wertvoll!, Salz, Schleswig-Holstein, Schulpädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Wetter
Verschlagwortet mit 2012, Dänemark, Deich, Dorf, Ebbe, Klima, Klimawandel, Legende, Marschland, Meer, Menschen, Mittelalter, Natur, NF, Nordfriesland, Nordsee, Ozean, Rungholt, Sage, Salzgewinnung, Schleswig-Holstein, Stadt, Sturmflut, Torfstechen, Torfstecher, Untergang, Watt, wikipedia, Wissen
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ÖkoLeo: Das Umwelt-Onlinemagazin für junge Leute
Für Kinder und Jugendliche gibt es ein hessisches Umwelt-Onlinemagazin, in dem man z. B. anhand eines Quizzes errät, wie jede(r) die Umwelt aktiv schützen kann: http://www.oekoleo.de/index.php?article_id=11. Daneben gibt es viel Wissenswertes, z. B. werden geologische Inhalte anschaulich beschrieben: http://www.oekoleo.de/index.php?article_id=4, daneben … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2012, Bildungsmaterialien, Biologie, Chemie, Energie, Erde, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Hessen, Jahreszeiten, Klimawandel, Küste und Meer, Lexikon, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Pflanzen bestimmen, Physik, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spiele / Games, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tiere bestimmen, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Treibhauseffekt, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Waldkindergarten, Waldpädagogik, Wasser, Wetter
Verschlagwortet mit 2012, Bildung, Biologie, Bundesland, Chemie, Deutschland, Entdeckung, Erkunde, Fauna, Flora, Geologie, Jugendliche, Kinder, kostenlos, Natur, Naturpädagogik, Naturwissenschaft, naturwissenschaftliche Bildung, ÖkoLeo.Hessen, Ökopädagogik, Pflanzen, Physik, Quiz, Rätsel, Sachkunde, Spaß, Spiel, Teenager, Tiere, Umweltschutz, Unterricht, Wissen
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Kostenlose Einführung in die Astronomie zum Download
Ein komplettes Buch „für umsonst“ gibt es für bildungshungrige Astronomen zum kostenlosen Download dank einer Wiki-Seite: http://de.wikibooks.org/wiki/Einf%C3%BChrung_in_die_Astronomie Manchmal lohnt sich Bildung auch, wenn sie nichts kostet. Viel Spaß beim Lesen! Weitere Fach- und Bildungsbücher können Sie sich hier downloaden: http://de.wikibooks.org/wiki/Wikibooks:PDF-Katalog … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2012, Astronomie, Bildungsmaterialien, Bücher, Energie, Erde, Familienpädagogik, Frühling, geografische Bildung, Herbst, Jahreszeiten, Museumspädagogik, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Physik, Schöpfung, Schulpädagogik, Sommer, Strövers Weblogs & Webseiten, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Wasser, Weiterbildung & Studium, Wetter, Winter, Zeit
Verschlagwortet mit 2012, Antike, Astraea, Astronomie, Bayer-letters, Bildung, Buch, California-Nebel, Deep Sky, downloaden, Ekliptik, Elongation, Energie, Ephemeriden, Epoche, Eros, Fachliche Grundbegriffe, Finsternisse, Flamsteed-numbers, Flora, free, Gestirn, Hebe, Helium, Helligkeit, Hobby, Iris, Juno, Jupiter, Jupitermond-Ereignisse, Konjunktionen, Koordinatensysteme, Kosmos, kostenlos, Magnitudo, Mars, Merkur, Meteore, Milchstraße, Mond, Mondalter, NASA, Natur, naturwissenschaftliche Bildung, Neptun, NGC3628, Nordamerika-Nebel, Oppositionen, Pallas, Pdf, Physik, Planeten, Planetoide, Polarlichter, Präzession, Rakete, Raumschiff, Rektaszension, Riese, Satelliten, Saturn, Saturnmond-Ereignisse, Schöpfung, Schule, Schwarze Löcher, Silvio Ströver, Sonnensystem, Sterne, Sternzeichen, Strövers Naturpaedblog, Teilchen, Teleskopbedienung, Trabanten, unendlich, Universum, Uranus, Venus, Venustransite, Vesta, Wiki, Winkeldurchmesser, Zeit
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Mauswiesel: Natur, Umwelt und Technik
Mauswiesel, eine Bildungswebseite des Bundeslandes Hessen (siehe dazu auch: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/), hat für Kinder und Jugendliche eine umweltpädagogische Seite mit Linkempfehlungen zu verschiedenen Stichworten (von „Atomkraft“ bis „Wetter und Klima“) eingerichtet mit den Themen: „Natur, Umwelt und Technik“: http://mauswiesel.bildung.hessen.de/wissen/umwelt/index.html Silvio Ströver, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2012, Atomkraft, Bildungsmaterialien, Biologie, Deutschland, Energie, Erde, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Familienpädagogik, Fischerei, Fukushima, Globalisierung, Handel, Hessen, Jahreszeiten, Klimawandel, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Pädagogisch wertvoll!, Rohstoffe, Schulpädagogik, Spielepädagogik, Strövers Weblogs & Webseiten, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tschernobyl, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Universum, Waldpädagogik, Wasser, Wetter
Verschlagwortet mit 2012, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bundesland, Deutschland, Eltern, Gruppenarbeit, Hessen, Jugend, Jugendliche, Kinder, kindlich, lernen, Natur, naturwissenschaftliche Bildung, Pädagogik, Spiel, Strövers Naturpaedblog, Technik, Umwelt, Unterricht, Webseite, Wetter, Wissen
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Für Kinder: Link-Sammlung „Mensch & Natur“
Eltern, ErzieherInnen, (Sozial- & Natur-)PädagogInnen und LehrerInnen können sich auf der folgenden Webseite über Links zum Thema „Mensch und Natur“ informieren. Die Lehrer-Online-Seite beschreibt in dieser Übersicht einige naturpädagogische Portale: http://www.lehrer-online.de/kinderseiten-natur.php?sid=92829977710254865933787468746530 U. a. finden werden nicht nur „Multinauten“ mit selbstgebauten … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2012, Afrika, Atomkraft, Bildung, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Bolivien, Brasilien, Chemie, Dänemark, Deutschland, Ecuador, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Finnland, Fischerei, Französisch-Guayana, Frühling, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Grönland, Guyana, Handel, Herbst, Indonesien, Italien, Jahreszeiten, Japan, Klimawandel, Kolumbien, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Medien, Medizin, Meteorologie, Müll, Museumspädagogik, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Norwegen, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Österreich, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Peru, Pflanzen bestimmen, Physik, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Schweden, Schweiz, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Suriname, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzüge & Tierspuren, Türkei, Ukraine, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Universum, Venezuela, Vereinigte Staaten von Amerika, Waldpädagogik, Wasser, Weißrussland (Belarus), Wetter, Winter, Zeit
Verschlagwortet mit 2012, Bäume, Bildung, Bildungsarbeit, Biologie, Blumen, Chemie, der menschliche Körper, Eltern, Entdeckung, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Fluss, Forscher, Holz, Insekten, Kinder, kindgerecht, Kindheit, Klinikpädagogik, Krankenhaus, Land, Lehrer Online, lernen, Lernmaterialien, Medizin, Medizinpädagogik, medizinpädagogisch, Meer, Mensch, Müll, Multinauten, Multiverso, Natur, Naturdetektive, Naturpädagogik, naturpädagogisch, Naturschutz, naturwissenschaftliche Bildung, Nordmeerforscher, Ökolandbau, Ökologie, ökologischer Landbau, Organismus, Ozean, Pädagogen, Pädagogik, pädagogisch, Pflanzen, Physik, Planeten, Planetensystem, Sachkunde, Säugetiere, Schule, Schulpädagogik, Sonnensystem, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Spiele, Stadt, Sterne, Strövers Naturpaedblog, Tier, Tierpädagogik, Umwelt, Umweltbildung, Unterrichtsmaterialien, Wald, Wasser, Wasserbau, Welt, Wissen
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Naturpädagogisch wertvolle Kinderuni!
Die Kinderuni hat eine schöne Webseite für Kinder ins Netz gestellt: http://www.kinder-hd-uni.de Dort wird nicht nur der Beruf des Imkers beschrieben: http://www.kinder-hd-uni.de/natur/nat5.html, über „Schönheit“ auf der Seite http://www.kinder-hd-uni.de/natur/nat35.html philosophiert oder über Wildpferde (http://www.kinder-hd-uni.de/natur/nat15.html), Luftverschmutzung (http://www.kinder-hd-uni.de/natur/nat17.html) oder über den Regenwald berichtet: … Weiterlesen
Veröffentlicht unter 2012, Bildung, Bildungsmaterialien, Bücher, Deutschland, Dokumentationen, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Frühling, Gentechnik, geografische Bildung, Grüne Jobs, Handel, Herbst, Jahreszeiten, Klimawandel, Küste und Meer, Landwirtschaft, Mobilität, Müll, Natur erleben, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogisch wertvoll!, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Sommer, Spiele / Games, Spielepädagogik, Tiere bestimmen, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Waldpädagogik, Wasser, Wetter, Winter, Zeit
Verschlagwortet mit 2012, Bildung, Buch, Erde, erleben, Kinder-hd-uni.de, Kinderuni, Kosmos, lernen, Luft, Meere, Menschen, Natur, Ozean, Pädagogik, pädagogisch, Pflanzen, Sachkunde, Strövers Naturpaedblog, Tiere, Umwelt, Wasser, Wissen
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Kinderseite des Umweltbundesamts
Eltern aufgepasst! Eine empfehlenswerte Seite hat das Umweltbundesamt für Kinder entwickelt: http://www.umweltbundesamt.de/kinder/index.htm Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Veröffentlicht unter 2012, Atomkraft, Bilder & Videos, Bildungsmaterialien, Bio-Produkte, Biologie, Chemie, Deutschland, Einkaufen, Energie, Erde, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernährungswissenschaft / Trophologie, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Fischerei, Frühling, Fukushima, Gentechnik, Geografie, geografische Bildung, Globalisierung, Handel, Herbst, Jahreszeiten, Klimawandel, Kontinente, Küste und Meer, Landwirtschaft, Luftverkehr, Mobilität, Müll, Natur erleben, Naturerlebnis-Pädagogik, Naturpädagogik, naturwissenschaftliche Bildung, Ökologie, Ökologische Projekte, Ökopädagogik, Pädagogiken, Pädagogisch wertvoll!, Physik, politische Bildung, Recycling, Rohstoffe, Schulpädagogik, Sommer, Spielepädagogik, Tiere bestimmen, Tierhaltung, Tierpädagogik, Tierschutzpädagogik, Tierstimmen & Naturgeräusche, Tierzählung, Tierzüge & Tierspuren, Tschernobyl, Umwelt-Themen, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltsünden, Versiegelung, Waldpädagogik, Wasser, Wetter, Winter, Zeit
Verschlagwortet mit 2012, Bildung, Bio, BRD, Bundesrepublik Deutschland, children, Deutschland, Elementarpädagogik, Eltern, Energie, entdecken, Erziehung, Grundschüler, Grundschule, Karte, Kind, Kinder, Kindergarten, Müll, Natur, Naturpädagogik, Naturschutz, Pädagogik, Physik, Primarstufe, Spiel, spielerisch, Strövers Naturpaedblog, Umwelt, Umweltbundesamt, Umweltpädagogik, Wasser, Webseite, website
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